¡¡14.000 PLAZAS EN LOS DOS PRÓXIMOS AÑOS!!
En la mesa sectorial celebrada en el día 16/05/24 entre Junta y sindicatos de enseñanza , se han presentado las especialidades que se convocarán en las oposiciones de 2025 y 2026.
Las plazas que se convocarán en los dos años siguientes son las restantes de la OEP de 2022 que ascienden a 373 plazas , más las de la OEP de 2023 que suman 2933 plazas y la oferta reflejada en el proyecto borrador de la OEP de 2024 presentado en mesa sectorial con 3223 plazas. En total 6529 plazas.
Además, a estas 6529 plazas habría que sumarle las ofertas de tasa de reposición correspondientes a los años 2025 y 2026.
¿Por qué prepararte esta oposición?
Porque vuelve a convocarse otra vez este año aunque sea un proceso que tiene como objetivo la ubicación de interinos para que obtengan su plaza fija, es un proceso de libre concurrencia y también se puede presentar aspirantes sin méritos, que pueden llegar si no a obtener plaza a ocupar un buen puesto en la bolsa con la posibilidad de ser llamados e ir cubriendo contratos temporales y de esta forma ir cogiendo puntos en sus interinidades.
- Suelen convocarse plazas bianualmente.
- El sistema de selección es Concurso – Oposición.
- La titulación exigida es el Licenciatura, Diplomatura, FP grado superior o Grado (obligatorio tener el máster del profesorado).
- Del total de plazas ofertadas, se reservará un cupo no inferior al 10% para personas con grado de discapacidad igual o superior al 33%.
- Enlace a la publicación de la oferta en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía.
- Pueden ser las ultimas oposiciones con el temario actual.
- Los que consigan las mejores calificaciones podrán elegir, en su caso, un mejor destino. Quién obtenga la plaza fuera de su capital o provincia de residencia podrá obtener destino en ella, al año siguiente, a través del “concursillo” o cuando cuente con suficientes puntos en el concurso de traslados.
- La jornada suele ser de mañana, de 8 a 15 ( 18 horas lectivas) y las retribuciones netas pueden estar de media en torno a los 1.800 euros al mes (+ pagas extra aparte).
- La preparación de esta Oposición está a cargo de un equipo de profesores con un altísimo grado de preparación, enorme implicación, amplia experiencia y grandes resultados en la misma.
¿Por qué prepararte con nosotros?
- El equipo docente de Academia Jesús Ayala con más de 25 años de experiencia formando al alumnado y ofreciendo un estándar de calidad que la convierte en la primera academia de España en porcentaje de aprobados.
- Los mejores especialistas en cada materia (todos funcionarios de carrera).
- Cercanía del alumno, en un proceso personal de crecimiento profesional del opositor.
- Los preparadores con materiales independientes y exclusivos que sólo reciben un número limitado de alumnos.
- Alto índice de aprobados.
- Preparamos todas las partes del examen.
- Un campus formativo donde se recoge el material del curso.
- Clases en streaming que te permiten acceder con un dispositivo conectado a internet desde cualquier lugar.
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Ponemos a tu alcance todos los medios disponibles y el mejor equipo de profesores/as para que superes con éxito estas oposiciones.
No podemos estudiar por ti, pero sí darte todas las herramientas para superar con éxito esta oposición.
Además estarás al día de las últimas novedades, bases de convocatoria y plazos de solicitudes.
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- Sin compromiso de permanencia.
El Real Decreto 276/2007 en su artículo 12, define los requisitos generales y específicos.
Requisitos generales:
Quienes aspiren a participar en los procedimientos selectivos deberán cumplir las condiciones generales siguientes:
a) Ser español o nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o nacional de algún Estado al que sea de aplicación la Directiva 2004/38/CE del Parlamento Europeo sobre libre circulación de trabajadores y la norma que se dicte para su incorporación al ordenamiento jurídico español.
b) Tener cumplidos dieciocho años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación.
c) No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta.
d) No haber sido separado, mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas. Los aspirantes cuya nacionalidad no sea la española deberán acreditar, igualmente, no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la función pública.
e) No ser funcionario de carrera en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento como funcionario de carrera del mismo cuerpo al que se refiera la convocatoria, salvo que se concurra a los procedimientos para la adquisición de nuevas especialidades a que se refiere el Título V de este Reglamento.
f) Acreditar, en su caso, el conocimiento de la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma convocante, de acuerdo con su normativa.
Requisitos específicos:
Además de las condiciones generales que se establecen en el artículo anterior, quienes aspiren a participar en los procedimientos selectivos, deberán reunir los requisitos específicos siguientes:
1. Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria:
a) Estar en posesión del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia.
b) Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: Titulo oficial de Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.Son equivalentes al titulo del master de educación el T.E.D. o el C.A.P. obtenidos antes del 01/10/2009.Así mismo también estarán exentos del titulo de máster o equivalente los maestros y los licenciados en pedagogía y en psicopedagogía que hubiesen obtenido estas titulaciones con anterioridad al 01/10/2009.
2. Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional:
a) Estar en posesión de la titulación de Diplomado Universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico o el título de Grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia.
b) Estar en posesión de la titulación de GRADO, DIPLOMADO UNIVERSITARIO, INGENIERO TÉCNICO, ARQUITECTO TÉCNICO, MAESTRO, LICENCIADO, INGENIERO, ARQUITECTO u otros títulos equivalentes a efectos de docencia.
c) Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: Titulo oficial de Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Son equivalentes al título del máster de educación el T.E.D. o el C.A.P. obtenidos antes del 01/10/2009.Así mismo también estarán exentos del título de máster o equivalente los maestros y los licenciados en pedagogía y en psicopedagogía que hubiesen obtenido estas titulaciones con anterioridad al 01/10/2009.
Tendrán reconocido el requisito de formación pedagógica y didáctica a que se refiere la presente orden quienes acrediten que, con anterioridad al 1 de Septiembre de 2014, han impartido docencia durante dos cursos académicos completos o dos ciclos de enseñanzas deportivas completos o, en su defecto, doce meses en períodos continuos o discontinuos, en centros públicos o privados de enseñanza reglada debidamente autorizados, en los niveles y enseñanzas correspondientes.
Están exceptuados de la exigencia del máster:
Quienes puedan acreditar haber impartido, hasta el término del curso 2008/2009, docencia durante dos cursos académicos completos, o en su defecto doce meses en períodos continuos o discontinuos, en centros públicos o privados de enseñanza reglada, debidamente autorizados en las enseñanzas de ESO o Bachillerato.
Artículo 14. Plazo en el que deben reunirse los requisitos
Todas las condiciones y requisitos enumerados en los artículos 12 y 13 anteriores deberán reunirse en la fecha en que finalicen los plazos de presentación de instancias y mantenerse hasta la toma de posesión como funcionarios de carrera.
Otros títulos equivalentes a efectos de docencia.
¿Quienes están exceptuados de presentar el Máster del profesorado?
Están exceptuados de la exigencia del máster:
A) Quienes estén en posesión del CAP.
B) Quienes puedan acreditar haber impartido, hasta el término del curso 2008/2009, docencia durante dos cursos académicos completos, o en su defecto doce meses en períodos continuos o discontinuos, en centros públicos o privados de enseñanza reglada, debidamente autorizados en las enseñanzas de ESO o Bachillerato.
C) Los que tengan alguna de las siguientes titulaciones universitarias, siempre que la hayan obtenido antes del 1 de octubre de 2009:
– Los Maestros/as.
– Los Licenciados en Pedagogía.
– Los Licenciados en Psicopedagogía.
Existe unas limitaciones para los licenciados/as en Pedagogía o Psicopedagogía, que son las siguientes:
a) Quienes estuvieran cursando las enseñanzas a las que se refiere la disposición transitoria octava de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y tuvieran cursados 180 créditos de las citadas enseñanzas de pedagogía y psicopedagogía de antes del 1 de octubre de 2009, se considerará que tienen acreditada la formación pedagógica y didáctica estipulada en el artículo 100.2 de la citada Ley Orgánica. A estos efectos las Universidades realizaran la correspondiente certificación acreditativa.
b) Aquellos estudiantes que no acrediten la superación de los 180 créditos a que se refiere el apartado anterior, antes del 1 de octubre de 2009, deberán cursar, una vez obtenido el correspondiente título, el Máster Universitario de Formación del Profesorado de Educación Secundaria.
c) El Ministerio de Educación propondrá al Consejo de Universidades, a través de su Comisión de rama de CC Sociales y Jurídicas, la adopción de un acuerdo que facilite un procedimiento homogéneo de reconocimiento de los créditos cursados en las indicadas titulaciones correspondientes a competencias propias del citado Máster. PROFESORADO TÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL.
El 5 de octubre de 2011 se publicó en BOE la Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre, por la que se establece la formación equivalente a la formación pedagógica y didáctica exigida para aquellas personas que estando en posesión de una titulación declarada equivalente a efectos de docencia no pueden realizar los estudios de máster. A partir del 1 de septiembre de 2013, para las personas objeto de esta orden será́ requisito para impartir docencia, en todas las enseñanzas de formación profesional y en las enseñanzas deportivas que tengan establecido el título en la fecha de publicación de esta orden, tener la certificación oficial de los estudios regulados en la presente Orden.
Por tanto, a los opositores con titulación universitaria que deseen opositar al Cuerpo de Profesores de Formación Profesional, se les exigirá el Máster. Y a los opositores con titulación no universitaria, declarada equivalente a efectos de docencia, se les exigirá la formación que deberá desarrollarse a partir de la Orden EDU/2645/2011.
A partir de 2025 volvemos al sistema de siempre:(Real Decreto 276/2007)
LA FASE DE OPOSICIÓN
La fase de oposición constará de dos pruebas, estructuradas en dos partes cada una, que tendrán carácter eliminatorio.
La PARTE A tendrá por objeto la demostración de conocimientos específicos, científicos y prácticos necesarios para impartir la docencia, y consistirá en:
1) Desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante.
2) Desarrollo y resolución de ejercicios prácticos, y en la especialidad de Música, habilidades instrumentales y técnicas.
La PARTE B tendrá como fin la comprobación de la aptitud pedagógica y didáctica del aspirante, y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente. Consistirá en la presentación y defensa de una programación didáctica, que hará referencia al currículo de un área, materia o módulo relacionados con la especialidad por la que se participa. En ella deberán especificarse los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Esta parte B también incluirá la preparación y exposición ante el tribunal, de una unidad didáctica (situación de aprendizaje), elegida de entre tres extraídas al azar por el propio aspirante de su propia programación. En la elaboración de la citada unidad deberán concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluación.
HORARIOS 2024/2025
MATRÍCULA GRATUITA
El pago mensual se podrá hacer en efectivo, tarjeta bancaria o transferencia
SERVICIO EXENTO DE IVA
Grupo de Lengua y literatura |
MODALIDAD STREAMING |
Horario |
Miércoles de 17 a 20 (reunión informativa 18 septiembre a las 19 h) |
Fecha de inicio |
Octubre 2024 |
Duración |
9 meses |
Precio |
160 € / mes (Preparación completa)125 € / mes (Supuestos + Programación) 95 € / mes (Solo Programación) |
Grupo de Inglés |
MODALIDAD STREAMING |
Horario |
Jueves de 17 a 20 |
Fecha de inicio |
Octubre 2024 |
Duración |
9 meses |
Precio |
160 € / mes (Preparación completa)125 € / mes (Supuestos + Programación) 95 € / mes (Solo Programación) |
Grupo de Geografía e historia |
MODALIDAD MIXTA |
Horario |
Viernes de 17 a 20 (reunión informativa 10 septiembre a las 17 h) |
Fecha de inicio |
20 septiembre 2024 |
Duración |
9 meses |
Precio |
160 € / mes |
Grupo de Tecnología |
MODALIDAD MIXTA |
Horario |
Lunes de 17 a 20 |
Fecha de inicio |
Octubre 2024 |
Duración |
24 meses |
Precio |
145 € / mes |
Grupo de Matemáticas |
MODALIDAD MIXTA |
Horario |
3 viernes de 17 a 20h y 1 miércoles en streaming de 16 a 19h |
Fecha de inicio |
Octubre 2024 |
Duración |
9 meses |
Precio |
145 € / mes (Preparación completa)125 € / mes (Supuestos + Programación) 95 € / mes (Solo Programación) |
Grupo de Economía |
MODALIDAD STREAMING |
Horario |
Miércoles de 17 a 20h |
Fecha de inicio |
Octubre 2024 |
Duración |
9 meses |
Precio |
160 € / mes (Preparación completa)125 € / mes (Supuestos + Programación) 95 € / mes (Solo Programación) |
Preparación, presentación, exposición y defensa de la unidad didáctica/unidad de trabajo. Todas las especialidades Secundaria y FP |
MODALIDAD STREAMING |
Horario |
Una clase mensual. Miércoles de 16 a 19h (reunión informativa 25/09 a las 17h) |
Fecha de inicio |
Octubre 2024 |
Duración |
5 meses |
Precio |
95 € / mes |
Preparación de las oposiciones de Profesorado de Secundaria y FP en Andalucía
Modalidad clases “presenciales” virtuales
Mismo profesorado que tenías hasta ahora.
Resolución de dudas durante la clase.
Con clases “presenciales” virtuales en directo con el mismo profesorado y el mismo horario.
En septiembre, tendremos una reunión informativa donde te informaremos acerca de tu preparación, novedades, requisitos, metodología que seguiremos, materiales que entregaremos, etc.Será una charla desde casa en un aula virtual, te mandaremos un enlace a tu correo.
📌 En nuestra plataforma encontraras todos los materiales y vídeos explicativos, para repasar una y otra vez.
📌 Usamos la metodología de flipped classroom , clases en streaming a través de los medios tecnológicos mas avanzados para resolver dudas y realizar tareas prácticas.
📌 Temas actualizados, metodología intuitiva en los supuestos prácticos, para ayudarte a conseguir tu plaza.
📌 El profesorado es funcionario/a en su especialidad, y ha sido miembro de tribunales, por lo tanto sabe que piden en los exámenes, y cuáles son las pautas más importantes para sacarte tu plaza.
El curso será impartido por profesorado cualificado académicamente y con amplia experiencia profesional, adaptado a la especialidad seleccionada por el alumno/a. Los equipos docentes están compuestos por juristas, especialistas en las materias científico-técnicas y conferenciantes para temas o epígrafes específicos, todos ellos con una experiencia media que supera los 20 años en el ejercicio de sus respectivas profesiones.
DOCENTES TITULARES
Docente de Geografía e Historia. Licenciado en Historia y especialista en Geografía Urbana tras realizar la suficiencia investigadora. Obtuve un máster en Gestión de Empresas Turísticas y el carné de guía en dos comunidades españolas.
Mi vida laboral ha transcurrido entre la docencia y el mundo del turismo, trabajando como guía en diferentes lugares de España, Portugal, Italia, Bélgica, etc. He ejercido como docente durante diecisiete años y con la plaza desde 2016. En los diferentes centros en los que he trabajado he ejercido en diferentes cargos, pero sobre todo me he centrado en impartir clase en 2º de Bachillerato y siempre obteniendo buenos resultados en la preparación para las PEvAU.
Comencé en la preparación de las oposiciones en el año 2018 en Córdoba, he tenido varios grupos con buenos resultados. En 2023 inicié mi andadura en la Academia Jesús Ayala, donde he encontrado una ambiente muy apto para la preparación de oposiciones, no solo desde el punto de vista del alumnado, sino también desde el docente.
Alejandra. Me apasiona la educación y acompañar a que mis alumnos cumplan sus sueños. Especialista en Audición y Lenguaje, Licenciada en Psicopedagogía. Habilitada por Pedagogía Terapéutica, Primaria y acreditada en Formación Profesional Básica Específica. Llevo dedicándome a la docencia desde en 2003, a lo largo de mi trayectoria profesional he pasado por todas las etapas del sistema educativo, ( educación infantil, primaria, secundaria, formación profesional) también he trabajado como maestra de AL en varios equipos de orientación educativa, también como especialista en PT en aula de apoyo a la integración y en Aula específica. He coordinado diversos planes y programas educativos durante más de 15 años , he llevado a alumnos a ferias de emprendimiento y he sido jueza de los torneos de debate educativo durante 2 años. Tengo varias publicaciones y he sido ponente en varios cursos organizados por el CEP, así como en Ayuntamientos y en diversos colectivos. Llevo preparando a funcionarios desde hace más de 14 años tanto de primaria como de secundaria, así como de otros cuerpos ( Educador social, educador infantil, técnico de educación infantil, tanto de la Junta, Universidad de Málaga , como de Ayuntamientos). Espero seguir haciéndolo por muchos años más.
Daniel Coro Täpper, es licenciado en Filología española por la Universidad de Barcelona y profesor de secundaria funcionario desde el 2004, asumiendo responsabilidades de jefatura de departamento y de dirección de plan de lectura y biblioteca en varios institutos públicos dependientes de la junta de Andalucía. Como bibliotecario, ha obtenido varios reconocimientos por su labor en el fomento del la lectura y de la competencia comunicativa en el ámbito escolar . Tras preparar su propio acceso a la función pública, obteniendo la segunda mejor nota de Andalucía, compaginó su labor docente con la preparación de opositores en varias academias. En el 2016 fue llamado a formar parte de un tribunal, lo cual le ofreció la oportunidad de conocer el proceso selectivo desde dentro, contando con la experiencia de haber preparado a opositores. es experto en desarrollo de proyectos de aprendizaje, a partir del método comunicativo. Comenzó su andadura como preparador en la academia Jesus Ayala desde el 2021. Además ha conseguido una plaza en una escuela de la red Unesco en Alemania, donde ejerce actualmente.
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